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• le directeur de la publication est le proviseur du lycée Pierre Paul Riquet
• le prestataire assurant le stockage direct et permanent est géré par la société    INFOMANIAK
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• la conception technique et la réalisation sont faites par Christine Bourdeau (Virtual Mathetics)

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CREDITS

Conception, architecture, texte, iconographie, mise en page : les ingénieurs pour l’école de l’Académie de Toulouse, le lycée P.P. Riquet de Saint Orens de Gameville, le Campus des métiers et des qualifications de l’aéronautique et du spatial, le CNES, Thales Alenia Space, Airbus Defence & Space, l’IRT, l’ISSAT et l’ONISEP.

Les images du slider de la page d’accueil sont issues des photothèques de Arianegroup (image 1), NASA (images 2 et 4) et d’Airbus (image 3). Les images des entêtes des sections sont des photothèques de l’ESA (En bref et Qui sommes-nous), de la NASA (Missions et Usages)  et du CNES (Métiers)

Pour les vidéos et les images insérées dans le contenu, les crédits (s’ils sont nécessaires) se trouvent à côté de ces éléments.

Accessibilité

Le site des Métiers du Spatial a été conçu pour être accessible, en accord avec les principes d’accessibilité de contenu web.

Nous essayons de développer un site web qui soit clair et simple à utiliser par chacun conformément aux spécifications édictées par le W3C car nous accordons une grande importance à la facilité d’utilisation et à l’accessibilité. Nous avons pour philosophie de nous adresser à tous nos visiteurs quels qu’ils soient.

Nous pensons que le développement de l’accessibilité des sites Internet doit, notamment, permettre aux personnes en situation de handicap d’avoir accès à l’information, à la connaissance, à l’éducation et à la culture. Notre objectif est de réaliser un niveau d’accessibilité conforme aux recommandations du référentiel commun des critères d’accessibilité des services Internet de l’administration française pour respecter la loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.

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